今天在課堂上時,學生問我:
"老師,你從小到大一定都是第一名喔!對不對?"
看著他們,我搖了搖頭說:
"不是,國中時,我的段考成績每次都是倒數的。"
這時,看到學生們的表情,有些是露出不可置信的表情,
今天在課堂上時,學生問我:
"老師,你從小到大一定都是第一名喔!對不對?"
看著他們,我搖了搖頭說:
"不是,國中時,我的段考成績每次都是倒數的。"
這時,看到學生們的表情,有些是露出不可置信的表情,
昨天下午,接到家長的來電。
這位家長平日都很支持我,也很肯定我對學生的付出,
她常常在聯絡簿上留言與我對談,字裡行間在在流露
出她對我的體諒,鼓勵與感謝。
每每看到她的留言後,無論我再怎麼疲累,瞬間都能感
今天是四月一日愚人節,
我已經很久沒過愚人節了,自從國中高中全班整過老師後,也就沒再過了。
今早出門,到了學校,心想現在的學生應該都不知道什麼叫作愚人節才對,
所以,我應該不會被整才是,再加上辦公室裡,都沒有老師大叫自己被整了,
因此,心裡有了"這個學校的學生不知道四月一日是愚人節"或是"學生太單純了,
什麼,又半個多月沒寫心情了......
今早,一到辦公室看到桌上學生留下的"國字注音考卷"及習作未繳交名單,
頓時,心裡感到無力,同時也有一把火正悄悄地從內心燃燒起來。
國字注音考卷在考前三天就發下去給孩子們了,
告訴他們可以去影印一張留下來查,
從八月底暑輔結束到開學四天了,還是很忙碌。
帶完了一屆,如今再接新的一屆,雖說已有帶班的經驗,但再從一年級帶起,
前幾天還是一樣的混亂,事情很多,不過班經的重點和教育的理念大方向是不變的。
我希望自己帶的學生能夠成為一位令人感到溫暖的人,能同理他人,細心體貼,
經過上週的帶領與引導,在第二週的暑輔中,新生們已漸漸適應國中生活了。
上一週可以說是在繁忙與慌亂中度過,剛進入國中的孩子們不知要如何做打掃工作,
也不知要如何面對國中的課業,亦不知要如何準備功課。